A. Résumé de texte 200 mots (30 minutes)

	Le harcèlement scolaire est un phénomène encore tabou à l'école. Pourtant, chaque année, des milliers d'enfants subissent des violences physiques ou morales de la part de leurs camarades.
Afin de susciter une prise de conscience des professeurs et des familles d'enfants victimes, le gouvernement a mis en place une campagne de sensibilisation. La journée nationale contre le harcèlement, si elle a pour but une prise de conscience collective de ce phénomène, reste critiquable puisque les professeurs n'ont pas été avertis de sa tenue. 
En pratique, c'est au niveau local que des actions réelles s'effectuent, chaque établissement organisant lui-même des événements visant à la lutte contre le harcèlement scolaire. 
Les professeurs demandent à suivre une formation spécifique et disent avoir besoin d'outils pour régler les cas de harcèlement. Le syndicat majoritaire des professeurs dénonce les formations en ligne, il suggère de réunir l'ensemble des acteurs (élèves, parents, professeurs) afin de coopérer sur le sujet. 
En France, il y a un retard par rapport aux pays scandinaves où le harcèlement est traité depuis plus de 40 ans. Le gouvernement français, s'il souhaite rattraper ce retard, va devoir prendre de nouvelles mesures dédiées à la lutte contre le harcèlement scolaire.

206 mots

B. Définitions (15 minutes)

 1.	Conscience collective   : il s'agit de la prise en compte d'une situation par un groupe d'individus, situation jusque là ignorée. Ici, il s'agit du harcèlement scolaire.

 2.	S'en offusquer   : s'offusquer de quelque chose signifie en être mécontent et personnellement touché. Une personne qui s'offusque va d'abord être étonnée, puis va contester l'agissement qui lui déplaît

 3.	polémiques   : sujets qui font naître des remous, avec des avis divergents. Sujets qui ne font pas consensus, les polémiques peuvent correspondre à de vives réactions qui font les grands titres de l'actualité

 4.	ringardise   : faire passer une personne pour ayant une vision vieillie de l'instant présent. Le mot «   ringard   » est assez familier, il est synonyme de conservateur. Ici, l'objectif est de rendre un peu ridicule la personne que l'on souhaite ringardiser

 5.	référents   : personnes médiatrices qui interviennent dans un conflit. Ici, les référents se font communiquer les situations de harcèlement et aident les enseignants à prévenir les risques. Ils représentent le gouvernement

C. Réponse aux questions

 1)	Spécificités du harcèlement (7 minutes)

�	verbal ou physique
�	dans l'école ou en dehors (internet)
�	touche 1 élève sur 10 (grand nombre)
�	difficile à repérer → l'enfant s'isole
�	agressions et violences répétées au quotidien
�	cause de suicide
�	encore tabou, ignoré et pas pris au sérieux
pourtant réelles conséquences   : traumatismes, séquelles
�	peut être résolu par la communication entre les différents acteurs
�	harcèlement vise la différence (de couleur, de comportement...) et induit un mépris injustifié

 2)	Dispositifs mis en place par l'Etat (5 minutes)

�	journée contre le harcèlement scolaire   : campagne de sensibilisation
*site internet dédié
*numéro de téléphone pour conseils
*clip de prévention diffusé sur France télévisions

�	référents du harcèlement qui aident les professeurs dans la gestion des situations à risques
*formations en ligne proposées

 3)	Dimension plus globale de la campagne (12 minutes)

�	ne pas se contenter de gérer les situations de harcèlement au sein des classes
�	le rôle des parents est primordial dans l'éducation de leurs enfants
*enfants victimes   : les parents ne doivent pas laisser leurs enfants s'isoler. En parler peut être une thérapie
*enfants auteurs   : les parents peuvent expliquer qu'il y a des comportements à prescrire. Apprendre le respect d'autrui

�	limiter les risques liés à internet
*réglages de la confidentialité et de la liste d'amis sur facebook (pour éviter une identification indésirée, pour éviter que le public voit nos publications ou bien partager qu'avec ses vrais amis)
*interdire internet le soir ou interdire la création d'un compte facebook jusqu'à un certain âge
*les écrits sur les réseaux sociaux pourraient servir de modes de preuve et justifier des sanctions pour l'élève auteur du harcèlement 

�	la sensibilisation ne suffit pas → il faut former 
*formations bénévoles pour les parents ou enseignants avec attribution de locaux dédiés
*forums internet (pour qu'il y ait une discussion permanente sur ce sujet) → et non un site internet dédié pour une seule journée
*cahiers tenus par les élèves qu'ils remettraient aux professeurs chaque soir, où ils noteraient s'ils subissent des violences. Convocation des parents des auteurs de harcèlement